起床、学習、片付けのときは、子どもがやってみたい小さな行動から始めます。
やり取りの例 · いつでも止められます
今日の探検は、本を開くか、鉛筆を用意するところから。どちらにする？
選んで、サポートがどう続くか、どう止まるかを見てみよう。
実際の暮らしでの次の一歩
最初の一歩を小さく
子どもが試したい行動から始めます。難しさやペースは家族と一緒に調整できます。
子どもと家族
子どもが自分から始め、気持ちを言葉にし、世界を探ることを支えます。
日々の行動から家族や仲間とのつながりまで。AIは適度に支え、成長そのものは子ども自身が経験します。
やさしい誘いかけ
読みたいページを選んでみよう。
子どもが自分で本を開く
物語が好奇心を呼び、子どもが行動します。
発見を家族に話す
つながりは実際の暮らしの中で生まれます。
成長を支える原則
AIがきっかけをつくり、子どもが自分で行動する。
踏み出しにくい一歩を小さくし、言いにくい気持ちを言葉にして、探究を日々の暮らしにつなげます。
つまずいたときは、まず気持ちを聴きます。そのうえで、保護者や信頼できる大人に必要なことを伝えるよう支えます。
やり取りの例 · いつでも止められます
それはつらかったね。少し静かに過ごしたい？それとも、信頼できる大人に話してみたい？
選んで、サポートがどう続くか、どう止まるかを見てみよう。
実際の暮らしでの次の一歩
実際の人に気持ちを聴いてもらう
まず聴き、その後に表現を支えます。製品は感情を診断せず、秘密をAIだけに話すよう子どもに求めません。
疑問や誘い、新しい挑戦を実際の仲間に持ちかけ、好奇心を現実の行動につなげます。
やり取りの例 · いつでも止められます
この本をクラスの友だちと読みたいなら、短い言葉で誘ってみよう。
選んで、サポートがどう続くか、どう止まるかを見てみよう。
実際の暮らしでの次の一歩
実際の仲間を誘う
練習は準備です。実際の交流は子ども自身が経験し、相手の反応を子どもの点数にしません。
達成感は子ども自身のもの。大切なつながりは、家族や友だちへと戻ります。
製品と暮らし
成長のさまざまな場面に、それぞれのかたちを。
生活習慣のデバイスは行動の始まりを、物語のデバイスは想像と探究を支えます。
製品と利用場面のイメージ
製品形態のイメージ物語のデバイス · 想像と探究
物語と探究のためのかたち
物語の中の疑問は、窓辺での観察や家族との会話、実際の世界での探究につながります。
物語のデバイス · 製品コンセプト成長の振り返りの例今日は、自分で本を開いた。子どもや家族が確認するもので、会話の回数から推測しません。
成長の振り返りは実際の行動を映します。連続利用、レベルへの不安、ランダムな報酬、AIの世話で子どもを引き留めません。
保護者の管理、プライバシー、安全、注意を向ける時間の限度を、製品設計全体で大切にします。
成長を支える原則を、家族のための製品に。
子どもが自分から行動し、家族や仲間とつながるために、デバイス・保護者アプリ・AI の連携を設計します。